冯海恩

摘要李商隐《无题》诗在中学语文教学中一直被解读成爱情诗，这可说是历来中学语文教学的思维定势。但这个思维定势是否准确，则不见得。打破思维定势，运用联类分析、诗史互证等方法分析李商隐的《无题》诗，庶几能够窥探古人真正的心意，这样才是孔子所言的“为已之学”。同时也能为中学语文诗歌鉴赏教学提供一种新的思路与参考。

关键词李商隐;《无题》;联类分析法;诗歌鉴赏

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

无题

李商隐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。

李商隐的《无题.相见时难别亦难》【人选人教版《语文》九年级上册（2018年统编版）】与《无题.昨夜星辰昨夜风》（人选粤教版高中《语文》选修1唐诗宋词元散曲选读）历来传诵不衰，俱是语文诗歌鉴赏教学的经典篇目。然而，李商隐的无题诗历来意境幽眇玄深，主旨隐晦不明，成为学生诗歌鉴赏的难点。而本文所论述的《无题·相见时难别亦难》以及《无题·昨夜星辰昨夜风》（为行文方便，以下分别简称《无题·相见》和《无题·昨夜》），多年以来被师生认为是爱情诗的典范，其中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一联与“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”一联更被多次运用于文学作品及影视作品中，成为形容爱情的不朽诗句。……