付 斌

（四川传媒学院，成都 611745）

相较于公办院校，民办院校在党建方面还存在一定的差距，特别是在党组织的建设、党的活动、发挥党组织的积极作用方面，还有比较大的进步空间。作为民办院校的青年教师，尤其是供职于传媒类民办院校的年轻教师，在其生活环境、工作环境、自身修养等多方面因素的共同影响下，对政治生活认识不高，比较重视个人私欲，甚至在教学工作中，少数青年教师单纯讲薪资、讲待遇、讲个性、讲解放思想，对教学质量、学生管理、师德师风、教学学风都有着重视不够的现象。一个合格的、优秀的青年党员教师对一个集体而言，是有极其重要的正向引导作用的。高校基层党组织一方面要注重吸纳更多优秀的青年教师到党组织中来，另一方面也要高度重视对青年党员教师的关心、培养和教育。毕竟，民办体制的传媒类高校有其体制、机制的特殊性，也存在青年教师比例高、流动性大、“以校为家”理念淡薄等通病。这些问题客观、真实，但并不充分。下面将进一步对这些问题进行探究、分析，形成一些具有指导性的改进措施。

一、问题探究

通过长期的基层党建工作，不难发现，青年教师或者青年党员教师往往存在以下六个方面的问题：第一，对党的认识不足或有所偏颇；第二，对党的作用理解不到位，片面强调党在发展历程中存在的问题或不足；第三，极端个性化、功利化，对民主党派的宗旨、性质、任务的理解有误；第四，主观排斥入党或者以“党票”博“功名”，没有真正做到为人民服务、为社会主义教育事业服务；……