李 丽

（重庆电子工程职业学院，重庆 401331）

“套路贷”本身并非刑法罪名，而是指“一系列以借贷为名，骗人钱财的违法犯罪活动”［1］。近几年来，国家持续加大对套路贷犯罪行为的打击力度，但针对在校学生的校园“套路贷”仍有发生。对此，需要社会各界积极参与，形成符合在校学生身心特点的综合防控格局，以进一步提高治理效果。

一、校园“套路贷”的整体情况

（一）“套路贷”犯罪的现实危害

当前，“套路贷”犯罪惩防形势仍较为严峻。在犯罪数量方面，最高人民检察院2019年人大工作报告提到，2018年全国检察机关坚决惩治“套路贷”“校园贷”所涉诈骗、敲诈勒索等犯罪，起诉2973人。在个罪规模方面，有学者调研到，2018年6月浙江某警方破获的系列“套路贷”案件中“团伙成员近300人，涉案金额上亿元，受害人遍布全国达数千人”。［2］在犯罪恶性方面，致使被害人重伤、死亡或承受其他伤害的恶性案件层出不穷，裸贷、自杀、强迫卖淫等恶果屡见报道。

发生在校园内的“套路贷”也不在少数。在校学生“社会经验不足，消费欲望比较强烈，很容易受到‘校园贷’的蛊惑，再加上现代互联网技术的发展，使贷款审核手续和放款流程相对简化”。［3］

（二）校园“套路贷”的主要特点

就校园套路贷来讲，除具有“套路贷”的一般特点，还有一定的“校园”特色。主要包括：

一是在对象上以在校高校学生为主。高校大学生多为成年人，接触社会增多，家庭和学校管控力减弱，虽具有完全的民事行为能力和刑事责任能力，但对社会认知尚未成熟，反倒易受“套路贷”欺骗。……