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司法辅助人员需求下的校外法学实践教学基地运用研究

2021-11-24黎雪琳

法制博览 2021年31期
关键词:法律能力教学

黎雪琳

(广西警察学院,广西 南宁 530028)

根据当下教育界的报告显示,法学专业就业难的现象成为当下教育界的通病。从实际来看,导致教学与就业分离的原因,主要是教学方法与实际相背离,难以适用于当前的法律职业培训,难以培养出优秀的实用性法律人才。为了保证人才积累,教育界积极地推出实践教学,并结合法学专业开设校外实践,通过开展实践基地,保障学生将专业知识与实践相结合,更好地提升实践效果,为社会培养优秀的法律人才。

一、法学专业建立实践教学基地的意义分析

规范高校法学专业,实现教学创新,需要从教育结构入手,才能为社会培养大量的应用型法律人才。在实际教学中,存在教学理念与当下专业发展不符的现状,并在实践中暴露出许多的问题。基于当前学生学习现状,积极构建完善的实践教学基地,为学生实践能力拓展提供良好的平台。保证学生能够在专业中增强个人实践能力,强化专业技能,在高校的培养下,成长为社会需要的法律应用型人才。

另外,高校建立实践教学基地,有助于完善法学教学评价形式。能够通过实践基地更好地开展教学,保证教学质量得以提升。通过基地提升学生发现问题、解决问题的能力。法律本身就需要不断地积累经验,只有书本上的知识难以保证学生适应未来的职业道路,也不符合当下司法辅助人员对人才的需求。在实践教学中利用基地为学生提供发挥能力的空间和机会,更有助于提高学生的综合素质,增强就业竞争力。……

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