高秀苹

（浙江树人大学 浙江 杭州 310015）

为了在大学生与企业之间搭建桥梁，结合企业需求培养大学生的专业技能，不少高校都在探索校企合作。采用行业学院的办学方式，使学院与企业共同培养人才，既能提高大学生的专业能力、降低就业压力，也帮助企业获得稳定且能力较强的人才。[1]在实践过程中，大学生就业能力是否得到提升，就业压力是否有效减缓，是否还存在个性化的就业困惑，值得进一步调查、研究。

一、行业学院建设与大学生就业

我国大学毕业生就业形势日益严峻，大学生面临着各种各样的就业困惑。[2]国外对大学生就业有较多的研究和政策。如美国高校和企业有非常紧密的联系，保持长期合作关系；许多非营利性组织充当了联系高校和企业的桥梁，这对大学生的就业起到很大的帮助作用；加拿大大学与学院协会要求大学、政府与私人部门合作，致力于大学生就业能力的提升。学校和政府、企业合作促进大学生就业，成果非常明显。

我国为了进一步提升大学生就业能力，也一直在探索校企合作，其中行业学院是当前校企合作的典型方式。行业学院是本科高校与行业（或行业中的骨干企业、典型企业）紧密融合，以行（企）业生产链、产品链、技术链和服务链为对象，共同开展人才培养和科技服务的应用型专业学院。行业学院是高校转型升级、提升就业精准度、提高就业质量的有效途径之一。[3]高校与企业共同制定培养方案，将行（企）业标准、培养方式与途径等引入课程改革；……