张国旭

（中共城口县委党校，重庆 405900）

引 言

学习型社会是对现代社会发展特征的一种理论描述。在信息社会中，科学技术的迅速发展、信息与知识数量的急剧增长、知识更新的周期缩短、创新的频率加快，对人的素质的要求提高，使人力资源的重要性增加，学习成为个人、组织、社会的迫切需要。各个研究学者都在积极开展对学习型社会研究现实图景的绘制，致力于思考更加符合中国社会发展的学习型社会建设措施，以保障能够真正形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。其核心内涵是全民学习、终身学习。本文借助CiteSpace可视化分析的手段，梳理当前学习型社会现实图景，进行相应的发展展望。

一、研究设计

（一）研究工具

CiteSpace是一款可视化文献分析软件，能够显示一个学科或知识领域在一定时期内发展的趋势与动向，形成若干研究前沿领域的演进历程，将其运用到学习型社会现实图景的展示之中，可以对当前中国学习型社会发展的情况进行有效研究，并使相关的研究人员根据所分析出的实际图景，制定出相应的切实有效的学习型社会建设措施和方案，使中国特色能够真正融入学习型社会的建设之中，有效推动中国特色学习型社会的良好建设和发展。因此，本文通过CiteSpace这种可视化软件开展学习型社会发展研究。

（二）数据来源

在开展学习型社会现实图景研究的过程之中，本文选择数据来源真实可靠的学习型研究论文，以及相应的学习型社会研究的数据信息，将其运用到本文的学习型社会研究之中，以实现对学习型社会的有效研究和展望。……