王一茜

（东南大学 交通学院，江苏 南京 211100）

一、引言

随着政府越来越重视中小学教育，不断加大投入力度，我国教育发展状况已经由“上学难”转变为了“上好学”，发展目标也逐渐转向提高教育质量。目前，集团化办学逐渐成为发展和深化教育体制改革、优化教育资源配置的重要战略之一。而学校的财务管理是教育发展和规划的首要前提和重要保障。国家资金投入的不断增加以及新政府会计制度增加有关财务会计和预算会计双模式的规定，意味着社会对中小学财务管理的要求越来越严格。但是目前大多数中小学集团化办学财务管理还存在很多问题，学校迫切需要提高财务管理水平。

二、现阶段公立中小学集团化办学财务管理存在的问题

（一）学校对财务管理缺乏关注，管理思想落后

现阶段，我国公立中小学教育集团奉行以教育质量为主的办学理念，导致学校“重教育、轻财务”的现象越来越严重。管理层大多出自教师岗位，他们对财务工作的界定仍然停留在传统的理念上，未能及时对国家提出的新规定进行全面了解。管理者更多关注教学质量，对财务管理工作缺乏足够的重视，未设立明确的财务管理目标，所以管理工作未能真正落实，很难促进学校财务工作的不断更新和发展。

（二）财务信息化水平不高

随着我国经济水平和信息化水平的不断提高，财务管理工作由传统的手工记账逐渐转变为智能化办公，所以学校也需要加快信息化管理建设步伐，紧跟社会发展的脚步。……