文/东莞职业技术学院 丁宁群

为了与时俱进提高高职院校的行政管理质量，高职院校应该合理改革行政管理体制，不仅要针对高职院校目前行政管理中的问题进行分析和研究，探讨合理的措施来解决问题，同时还应该加强创新思维建设，促使高职院校能够合理发挥行政管理的职能，建设合理的职业教育体系，从而推动高职院校可持续发展。

一、高职院校行政管理的内容

所谓的行政管理，广义的主要是指国家执行行政、立法、司法等政治目标，或者社会团体、组织管理和执行相关事务；狭义的主要是指国家行政及管理社会公共事务，即公共行政。本文提到的行政管理主要是从广义层面上分析，即国家或者企事业单位在行政管理中执行的活动。高职院校行政管理主要是指高职院校根据自身发展制定的制度和结构，采取有效的措施组织方案，并对实践活动进行规范，对学校的教职工以及学生进行引导，同时充分对学校资源进行利用，从而完成培养人才的任务以及其他计划目标。

二、高职院校改革行政管理体制存在的问题

高职院校进行行政管理体制改革中存在的问题如下：

（一）没有合理的行政管理体制。因为高职院校不断扩大规模，导致需要的行政管理人员数量增加，在行政管理体制上形成“尖形结构”，导致形成过分集中的权力，无法有效调动基层教职工的创造性和工作积极性，同时由于没有完善的信息沟通和分享，导致院校无法全面制定科学的决策，造成行政管理方面的成本增加，无法产生较高的办事效率。……