本刊评论员

1963年出版的《雷锋日记》一书，曾经收录了罗瑞卿大将的一篇文章作为代序——《学习雷锋——写给〈中国青年〉》。这篇文章最先发表在《中国青年》第5、6期合刊。同年3月5日，《解放军报》在一版头条发表了毛泽东主席“向雷锋同志学习”的题词，也在一版显著位置转载了罗瑞卿大将的这篇文章。

今天，我们应该怎样学习雷锋？雷锋精神到底是什么？58年过去了，重温这篇文章依然能从中找到启迪。

雷锋的出现，不是孤立的、偶然的现象。正如诗人贺敬之所言，“雷锋”二字，并不仅指向一个人，而是整个时代精神的姓名。

罗瑞卿大将在文章中指出：“我军指战员从来就有一种最高贵的品德，这就是坚定的无产阶级立场、革命英雄主义气概和全心全意为人民服务的精神。有了这种品德，在董存瑞那样的环境里，就会出现董存瑞；在黄继光那样的环境里，就会出现黄继光；在安业民那样的环境里，就会出现安业民；在杜凤瑞那样的环境里，就会出现杜凤瑞。雷锋就是上述英雄人物在新的环境中的化身。”

这就告诉我们，一个人具备了雷锋精神，当祖国和人民需要的时候，他可以视死如归，也可以见义勇为；他可以冲锋陷阵，也可以公而忘私。

今天，我们一提起雷锋就想到了助人为乐，就想到了好人好事，这固然不错，但容易遮蔽雷锋精神内涵的丰富性，容易忽视学习雷锋活动的多样性。雷锋精神的时代呈现，绝不能局限于“扶老人过街”“免费修车、理发”。正如当年毛主席所说，学雷锋不只是学一两件先进事迹，也不只是学他某一方面的优点。……