建筑施工企业安全生产及建筑安全管理

2021-11-23吕英

商品与质量 2021年33期

吕英

阜新玉龙建设工程有限公司辽宁阜新 123000

“安全第一”是施工过程最基本的要求，施工人员的安全保障，安全生产应贯穿于施工过程全过程，做到事前有预案，事中有措施、事后有记录，做到用安全保生产，安全保质量、安全保效益。建筑工程施工安全管理，指管理者对生产活动行使计划、组织、指挥、协调、控制的职能，以保证生产过程中不造成人员伤亡、财产损失的管理活动。安全管理可从宏观层面和微观层面进行区分，宏观层面指国家从思想指导、机构建设、制订法律法规等方面约束生产各方的安全行为，管理的主体是国家政府机构。微观层面指安全生产主体根据国家发布的政策和法律法规来进一步规范工人和管理者的安全管理。下文将从施工单位和政府监管部门两个角度分析建筑安全管理的问题并提出改进措施[1]。

1 建筑施工企业安全生产及建筑安全管理

1.1 安全事故的调查处理

首先，安全事故发生后，用科学认真的态度按照有关规定调查处理，根据施工损失及人员伤亡情况评价事故等级，并按照有关规定及时上报。其次，要准确调查事故发生的原因，分析施工安全事故的全过程，明确施工安全事故责任，采取有效措施避免事故的进一步发展，施工企业要积极配合事故调查人员或调查组的工作。最后，做好事故发生后的后续补救处理工作，以事故为例对全体施工人员进行安全教育警示，提高全员的安全意识。

1.2 安全意识

（1）对国家相关安全法律法规进行详细研读，对其理解进行加深，以此为根据，结合自身的实际情况建立符合自身发展的安全管理制度。设立相关的安全检查组织，设置安全管理人员，对其进行安全知识和技能的培训，并进行考核。

（2）成立监督委员会，对成员进行正规培训，增强组员的责任感和专业能力，对工程项目的整个过程进行巡逻和监管，排查安全隐患，采取定期和不定期抽查相结合的方式，加大巡查力度，提高员工的警惕性，使得员工在工作过程中都能保持警醒的状态，避免安全事故的发生[2]。

1.3 施工安全管理措施与落实

在施工安全管理过程中，相关管理人员需要根据基坑、地下室深度、地质资料等制定相应的安全防范措施，确保土石方边坡的稳定性；针对脚手架、吊篮、安全网、洞口等，制定人员坠落的技术防范措施；针对外用电梯、井架、塔吊等垂直运输机具的拉结要求，制定倒塌防范措施。除此之外，安全措施主要分成防止安全事故发生的措施和减少安全事故损失的技术措施。其中，防止安全事故发生的技术措施主要有消除危险源、危险物质、隔离、减少故障和失误等。减少安全事故损失的技术措施是在事故发生后，迅速控制局面，防止事故扩大，避免引起二次事故发生，从而减少事故造成的损失，如隔离、个体防护、设置薄弱环节、避难与救援等。

1.4 配置安全设施

在具体施工过程中，需要严格按照业主的基本需求以及监理单位安全施工的标准，配置好安全设施。安全设施一定要按照国家批准，符合标准后引入到施工现场，按照具体工艺做好建设工作，负责安全工作的人一定要对其质量进行有效检测，并在工作过程中进行合理监督。与此同时，在施工监督过程中，一旦发现设备使用存在问题以及安全隐患，则要立即停止使用，对设备进行检查和维修，发现问题则要及时更换或修理，定期检测，确保设备在施工中能够正常进行。并且维修人员在维修检测过程中应将情况如实记录，由专职人员签名[3]。

1.5 借助现代科技做好施工安全管理

现今世界，借助大数据技术，构建安全突发事件应急管理系统还可以对建筑施工中安全事故发生的频率及特点、成因等进行全方位的分析。基于这样的原因，在实施建筑施工安全管理时，还可以利用信息技术为建筑安全管理提供科学的依据和智能化的方法。其次，对于施工过程中具有偶发性且专业难度高的管理难题，借用现代化技术可以进行现场3D模拟，然后有针对性的予以解决。最后，建筑施工企业要与时俱进，紧跟时代潮流，掌握时下先进的工艺技术，并根据生产要求运用更加环保安全的是建筑材料和机械设备，及时进行更新换代，增强企业的专业水准和安全管理能力进而有效增强安全管理的技术含量。

1.6 教育培训形式要灵活多样化

对施工一线作业人员的安全教育培训，更应丰富培训形式，坚持“易懂、易记、易操作”的原则，多采用实物、影像、现场参观、亲身体验、事故分析、现实说法等生动形象和直观的教育模式，通过更加直观、形象地展示，激发施工人员参与培训的积极性，从而提升培训效率与质量。尤其是大中型企业，要尽快适应现代信息技术发展的新形势，加快安全生产教育培训信息化建设步伐，积极推进“互联网+安全培训”模式。一方面培训不受时间和空间的限制，培训对象可以根据自身需求，自主进行课程选择；另一方面，通过充分发挥网络数据分析和统计的功能，可实现教育培训管理、考核发证、培训档案查询等信息化，建立和完善员工安全教育培训档案，不断提高安全教育培训管理水平和工作效率。