王继选 河北工程大学水利水电学院

从古至今，对教师师德师风的研究一直不曾中断，在新时代的背景下辩证地继承前人对师德师风的研究，创新性地探索当前师德师风建设的有效实施路径已经成为高校开展思政工作的重要组成部分。随着社会变革，学生思想观念也随之变化，在这样背景下，高校教师的思想观念和师德师风的建设就是保持正确引领学生思想方向的关键工作。因此，切实加强高校师德师风建设，培养建设一只政治立场坚定、业务能力过硬的高校教师队伍就成为高校所面临的一项重要任务。

一、高校教师师德师风建设中存在问题及成因

高校教师的师德师风其内涵十分丰富，但是最主要可以从两方面进行分析，一方面是指对高校教师的个人品行的相关要求，另一方面是指对高校教师的职业道德操守的相关规范。在学生的学习生涯中，小学和初高中阶段的老师在培养学生的过程中，更多的是起到启蒙和奠基的作用，然而高校教师更多地承担着塑造学生成型的作用，可以说高校教师的使命和责任相对更大。因此在高校中的教师队伍中，教师的师德对教学效果有着直接影响，更重要的是对学生的思想观念同样有着深刻影响。近些年来，高校愈加重视教师的师德师风建设，在相关管理层面上也根据情况出台了一些政策，取得了相应的成绩。但是，新形势、新变化的影响，高校教师的师德师风建设依然面临着诸多困境。……