刘春艳 重庆对外经贸学院

一、研究背景

习近平总书记在党的十九大报告中指出要“深化产教融合、校企合作”, 培养适应社会需求的应用型人才。结合高校培养方案，高等教育使命神圣，任务艰巨。目前，高校以“专业性、应用型”人才培养为目标，加强推动应用型高素质人才的培养，积极探索并实践应用型人才的发展方向，实施贯彻到高校人才培养方案中。这是此类高校人才培养落实的重要举措，同时也是为了满足企业集团对财经人才的大量需要、为国家发展培养更多的应用型、技术型人才。

二、财务管理专业人才培养现状

(一)财务管理专业人才培养要求高

财务专业人才培养属于复合型人才的培养，财务管理专业人才需同时掌握金融学、经济学、管理学、法律和理财等多元化的知识体系，在培养过程中要注重学生扎实理论基础和实践技能相结合，但是我院财务管理专业与企业的合作相对较少，各方面也存在很多问题，产教融合的处于比较浅层次的合作学生，高校是人才输出器，在财务人员的供需不平的现实情况下，在学校专业落实实践教学，深度产教融合就显得尤为重要。这样学校的对外输出才能是和社会需求能无缝衔接的“成品”型人才。

(二)智能发展对财务专业人员就业的冲击

财务机器人可以准确高效的开展财务核算工作，对会计人员岗位的需要造成了重大的冲击。“德勤财务机器人”于2017年5月首次出现在大众……