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中职学前教育学课程教学中德育的渗透策略

2021-11-23孟凤玲河北省任丘市职业技术教育中心

灌篮 2021年29期
关键词:德育中职素养

孟凤玲 河北省任丘市职业技术教育中心

中职学生大多正处于人生的“拔节孕穗期”,在这一时期加强其德育引导,提升其思想水平,对于我国社会人才的高质量培养具有重要意义。在立德树人的开展视域下,中职学校应该针对学前教育学内容,从学前教育学的对象、任务及发展趋势出发,不断探索德育的开展路径,积极探究德育元素在课程教学中的渗透策略,促进德育走进中职学前教育学课程,进一步推进素质教育的落实,全面培养学生的综合素养,达到育人目标。

一、中职学前教育学课程教学中德育渗透意义

(一)升华学生的思想水平

在当前的立德树人下,将德育元素融入专业课教学中,可以让学生在掌握专业知识技能的同时,培育和践行社会主义核心价值观,为其提供正确的思想价值导向,传承优秀的传统文化,增强中华文化的感染力与说服力,实现学生思想水平的升华。在中职学前教育学课程中渗透德育教育,一方面可以引导学生学习坚持不懈、勇于奉献、爱岗敬业的精神,另一方面提升学生的责任感,了解教育事业的重要性以及作为一名幼师的重要责任,激发学生们的专业热情,坚定其为学前教育事业奉献终身的理想信念,矢志建功立业,勤奋学习,进而推动我国学前教育事业的进步发展。

(二)推进中职学校德育教育

随着教学改革的不断深化,“立德树人”成为新形势下我国教育教学的根本任务,基于此,德育也成为当前中职学校的重要教学内容。……

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