国际商务实训教学改革探析
——基于信息化与职业技能大赛融合的视角
2021-11-23周铁
北方经贸 2021年1期
周 铁
(江门职业技术学院 经济管理学院,广东 江门 529030)
一、文献综述
近年来,信息化教学和高职技能大赛受到学者广泛关注,中国知识资源总库(CNKI)中收录的相关研究资源相当丰富。综观当前的研究成果,学者的研究主要集中在两大方面:一是信息化教学模式和教学能力等问题的研究;二是职业技能大赛对教学的影响、作用和人才培养建设的研究。
(一)信息化教学模式和教学能力等问题的研究
学者们关注到了高职院校传统教学模式各种弊端等问题,撰写了大量文章探讨运用信息化手段来改革传统的教学模式。例如无锡南洋职业技术学院纪文煜的《基于信息化背景下高职课堂教学模式的研究》,通过传统教学模式和信息化教学模式的对比,传统的课堂教学模式以教师为主体,教师根据教学大纲的要求,用讲授的方式将课程单元的重点与难点通过合理的课程设计传递给学生。锦州师范高等专科学校王雪莹的《高职信息化教学与技能培养相融合的创新与实践》,从“微课”开发,参加技能大赛,实训基地建设,深化教学改革,引入仿真软件,搭建师生互动平台等六方面进行研究,探讨信息化教学手段与学生技能培养深度融合,并阐述信息化教学手段与学生技能培养深度融合的应用前景。江门职业技术学院赵明凤的《“互联网+”背景下的信息技术与教学体系融合的智慧会计教学模式探究》,基于“互联网+”背景下,借助信息技术,对教学的组织与人才培养进行融合和再造,形成泛在、移动、个性化学习方式,实现多维度的考察学情,这种模式通过教学实践取得了较好的效果。……
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