徐海波 集宁师范学院体育与运动学院

一、中小学体育教材教法课程改革的必要性

（一）教材教法课程必须适应新课程标准的实施

中小学体育教材教法是一门以学校体育教学活动作为研究对象，进而探讨体育教学规律的学科，主要是为了探明体育教学的目标、本质、内容、原则和方法，分析体育课程的类型、结构、教材重难点等，指导体育课程教学实践，提高体育课程教学成效。与此同时，中小学体育教材教法还深入分析如何在体育教学课堂，以教材为依据，对教师、教材、学生以及教学手段等之间的关系进行妥善处理，既要有效发挥教师对课堂的主导作用，也要增强学生的学习意愿，保证体育课程教学质量。

当前，中小学各种课程都在面临新的发展与改革，体育课程也不例外。教学质量的提升关键在于方法得当，所以，体育教师素质的培养就直接关系到中小学体育教材教法改革是否能够顺利进行下去。为全面推进体育课程改革，需要让体育专业学生了解体育课程标准特点，掌握必要的体育教学技能与体育教学方法，不仅如此，还要对体育课程资源进行开发与利用，所以，需要不断加强中小学体育教材教法改革，培养出一批批合格的体育教师，保证素质教育目标顺利实现。

（二）适应当前社会的需求

随着体育课程标准全面实施以来，学校体育事业实现了蓬勃发展，取得的成果颇丰，为广大中小学培养了一批又一批的体育教学人才。……