文/史志刚

在新媒体背景下，采用传统的人才培养方式已经无法满足社会对毕业生能力的要求。高职院校必须转变人才培养理念，采取与高职院校学生相适应的教育方法，为社会培养高质量人才。当前，大部分高职院校已重视对学生就业创业能力的培养，但一直在探索实践，未能找到较为合适的教育方式。笔者认为，高职院校需要借助新媒体优势，充分吸引学生的注意力，为提升毕业生的就业创业能力奠定基础。

一、就业创业能力

高职院校毕业生的就业能力不仅包含学生找工作的能力，还包括毕业生能否胜任这份工作的能力[1]。这就要求毕业生把学校所学的知识转换成实践能力，同时也要在日常的工作中灵活运用所学的理论知识，使其能够在岗位上不断提升职业技能，为企业和社会创造更多的价值。与就业能力相比，创业能力更加考验学生的综合能力。学生要具备良好的创业能力，不仅需要学生有较强的心理承受能力，还需要有较强的沟通能力、具备分析和整合信息的能力。随着社会生产力的不断提升，社会对创新创业型人才的需求也在不断提升，要求高职院校需要将提高毕业生的就业创业能力作为人才培养目标，引导毕业生通过新媒体平台开展实践能力的强化提升。

二、高职院校毕业生就业创业能力培养的重要性

（一）提升高职院校人才培养质量

职业教育是职业院校毕业生就业创业能力培养的重点，可最大限度地帮助毕业生将所学的理论知识转化成解决实际问题的能力[2]。……