【摘要】清末民初，中国正处于清亡民兴的巨大变革时代，清末民初政府不断颁布新的政策。国家颁布的新政策当中，教育文化政策实行的历史价值最为切实重要、影响深远在“启民智”和“兴新学”为宗旨的新式学堂教育教学改革的影响下，蒙古地区也出现了“蒙旗兴学”的热潮，即在蒙古各旗县兴办学堂，本文在理清清末民初国民意识的意涵之后，便以蒙古族中等教育为切入，详细论述了蒙古族中等教育的建立与发展状况。

【关键词】清末民初;蒙古族;中等教育

清末民初，中国正处于清亡民兴的伟大历史变革时代，二百多年的中国近代清史开始走向快速衰退的重大历史发展阶段，政治经济、文化教育等各方面都发生了很大的变化。其中，在教育方面，清政府主要倡导“停科举、兴学校”，推行“忠君、尊孔、尚公、商武、尚实”的教育方针，并在全国执行。从此，科举制度得到废除，全国各地兴起了兴学的热潮。于是，在这样历史形式巨变的影响下，蒙古地区的政府官员们也不能再闲着，为了巩固自己的政治地位，开始更加重视教育，比如蒙古地区跟全国各地一样也相继出现了“兴办学堂”的教育热潮;其中蒙古族中等教育也因此有了前所未有的快速发展。

中等教育就是为初等教育毕业生提供升学的机会，丰富知识并以继续深造以其为从事各种职业打下良好的基础。而且，各校根据各地受教育实际情况都增设了补习班，以帮助学习后进生补习功课，使其能够升学毕业。……