【摘要】根据目前大众接受教育的现状，将全面发展继续教育培训模式，为教师提升自己的个人能力提供广阔平台。本文将详细论述继续教育培训模式的构建与分类。首先大众要了解培训模式构建的作用与意义，进而分析出其构建的过程以及实质，最后对培训模式的分类进行总结。

【关键词】教师;继续教育;培养模式;构建与分类

培訓工作的开展主要是根据大众在实际工作中所遇到的问题进行总结，然后经过系统的培训弥补自己的不足之处，使个人能力得到有效培养的主要形式。所以其模式的形成是经过不断的实践所总结出来的，可以对人们的大脑产生积极的影响。在比较抽象的条件下，可以实现其培训内容的本质。因此将根据不断的探索其构建的理论性与实践性。

1.培训模式构建的作用与意义

培训模式构建所秉承着的基本理念将影响培训模式的构建，人们的工作离不开培训工作，因此培训只是依靠理念并不全面，应当去探究理论与实践两方面所起到的作用。

1.1培训模式的构建需要详细了解培训的规律，这是最为关键的一点。在构建的过程中，需要结合众多的影响条件，需要考虑事物之间的的本质，建立起之间的联系，最终形成科学的培训模式，这也是熟悉培训规律的基础内容。

1.2培训模式的构建对于解决大众在工作中所遇到的实际问题有一定的积极影响。在培训过程中能够有效的建立理论与实践之间的联系，所以培训模式是实现这一现象的载体，从内而外、从上至下都有着一定的作用。……