【摘要】随着近些年来经济快速发展和教育教学技术的革新，媒体融合技术必然会引起高校新闻教学的体制和教学技术的改革。在大新闻教育理念的背景下，需要有效的将新闻教学和其他的学科教学进行一定程度的融合。而多元融合新闻教学的内容主要包括与其他的学科进行融合，即新闻教学和新闻类专业间进行融合，以及与新闻专业内部间的融合等等。本文以大新闻教育理念下的多元融合新闻教学问题进行简要的分析探讨，并提出一定的建议。

【关键词】媒介融合;大新闻理念;新闻教学;多元融合

对于现代传媒技术而言，其最终发展产物的最终体现就是大新闻教育理念，这种理念融合了大量的新闻实践，并且打破了传统之间各个专业的限制，为新闻的可持续化发展创造了新的发展空间。在进行不断的实践探索过程中，在科技和社会共同发展的背景下将媒介进行融合，以大新闻理念为载体，在一定程度上可以有效的促进大学新闻教育的再一次革新[1]。

1关于大新闻教育理念概述

大新闻教育理念的发展是在国内国外共同倡导媒体融合的背景下兴起的，与媒介融合有着非常重要的联系，当下各个媒介之间已然是呈现出一体化的媒体融合新局面。而这样的局面对于新闻从业人员来说，必须要在自身发展进步的过程中拥有这种专业技能，只有在实际的发展进程中掌握这种技能，才能够灵活运用技能于不同的场景之中。……