如何在小学思政课中加强少年儿童政治启蒙
2021-11-22吴晨媚
小学教学研究·理论版 2021年9期
关键词:教学策略
吴晨媚
【摘 要】“政治启蒙”是党和国家对义务教育阶段学校教育提出的新要求。在小學阶段,思政课就是落实政治启蒙教育最主要的课程。上好思政课的前提是要有一支政治过硬、能上好课的教师队伍。在思政课堂上加强政治启蒙的教学策略有:用仪式教育唤醒政治意识,用“乐性”措施加深政治情感,用小组探究提高政治理性。另外,构建适度的家校互动能产生更好的政治启蒙教育效果。
【关键词】政治启蒙 小学思政课 教学策略
2019年6月23日,中共中央、国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,其中第3条提到了“政治启蒙”,这是义务教育阶段出现的一个新提法。这种新提法将政治启蒙教育上升到政治高度,就是要求义务教育阶段要旗帜鲜明地培育和践行社会主义核心价值观,增进少年儿童对国家和民族的认同,培养担当民族复兴重任的时代新人。
从国家层面上说,政治启蒙的实施是维护国家意识形态安全、培养未来接班人的必然要求。在小学阶段对学生进行政治启蒙,就是要让他们理解、认同和拥护国家的政治制度,培养良好的政治素养、道德品质和行为习惯,帮助他们形成正确的人生观、世界观和价值观。
习近平总书记强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在小学阶段的国家课程中,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是帮助青少年扣好人生第一颗扣子的重要课程。……
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