APP下载

体育明星商业价值开发的困境与建议

2021-11-22贺婷婷哈尔滨体育学院

灌篮 2021年4期
关键词:体育

贺婷婷 哈尔滨体育学院

一、体育明星商业价值开发的困境

(一)“举国体制”与相关法律法规的不完善

我国在竞技体育的人才培养上大部分实施的是“举国体制”:由国家与地方财政拨款对运动员进行统一培养,形成了“国家队、地方优秀运动队和业余训练”三级训练网。近些年“体教结合”的采用对我国竞技体育后备人才的培养影响重大,但人才培养所产生的相关开支仍由国家拨款。并且在“举国体制”中,开发运动员商业价值这一事项在《中华人民共和国体育法》却无相关说明。而在运动员的人格标识商用方面,国家体育总局主要是对运动员的商业代言等行为进行限制。

(二)相关利益分配不均

2010年为激励国家队运动员在比赛中顽强拼搏、为国争光、树立爱国主义和集体主义观念、更好地调动各方面积极性、促进体育事业健康发展,国家体育总局制定的《国家队运动员有奖比赛奖金管理暂行办法》中规定,奥运项目中国家队运动员参加有奖比赛获得奖金按以下比例进行分配:(一)属于个人项目和团体项目的,获奖运动员本人、培养获奖运动员的国家队有关教练员和长期随队的有关人员60%;全国单项运动协会30%,主要用于奖励获奖运动员所在的地方输送(注册)单位、陪练运动员等;余下的10%捐赠给中华全国体育基金会建立运动员、教练员保障基金。(二)属于集体球类项目的,获奖运动员本人、培养获奖运动员的国家队有关教练员和长期随队的有关人员70%;……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育
“体育”一词概念流变与当代“体育旧体诗词”的生成
别让体育和美育沦为一纸空文
提倡体育100分 也需未雨绸缪
我为体育狂
论清末体育热
2016体育年
我们的“体育梦”
休闲体育教学中“休闲”的诠释与演绎
——评《休闲体育》
高考需要包括体育吗?
体育教学如何更好地使用讲解示范