刘振峰 天水市卫生学校

在体育教学之中渗透德育教育，是达成立德树人这一根本目标的重要途径，同样也是驱动学生健康成长的关键举措。职业院校教师在进行体育教学的过程之中，要想实现德育教育的完美融入，可以从以下几个方面入手：

一、遵循因材施教原则，选择适当的德育渗透契机

由于职业院校的学生大都处在身心发育的重要阶段，其心智并不成熟，必须依赖于教师在生理和心理方面的正确引导。教师应当针对学生的实际情况选择合理的教学内容，按照其身体运动条件、思想行为以及情感指标等因素，为其量身打造体育和德育相结合的学习内容[1]。例如教师在组织学生进行跑步训练的过程之中，针对女学生可以要求其进行400米跑步，针对男学生就可以适当提升跑步距离以及难度，并在这一过程之中给学生讲解男女生在身体机能方面所存在的差异，这样一来学生就能够在跑步过程之中认识到自身身体的潜能，进而为了充分激发潜能而做出不懈的努力，长此以往学生就能够养成一个积极向上的心态，并且也能够推动男女生之间有着更为深厚的友谊。

二、按照教材内容，加强德育渗透力度

要想让体育教学中充分渗透德育教育，体育教师应当深入挖掘体育教材的基本内涵，按照教材的具体要求来制定合理的体育融合德育教育计划，以此来让德育渗透力度得到全方位的加强。例如教师在进……