程建宇 成都体育学院

一、vr 教学有助于降低球员受伤概率

足球运动是一项速度快，对抗激烈，强度大，消耗大的对抗性运动，很容易在运动过程中造成损伤，不仅影响了孩子的学习学业，更容易给孩子留下身心的伤害。据统计，足球运动是伤病发生风险最高的体育项目之一。轻者是各种部位擦伤，然后是扭伤、拉伤、韧带撕裂、半月板伤病，重的可发生骨折、脱位撕裂等，所以很多家长学校在开展足球教学过程中都会显得特别谨慎以及犹豫。在中小学校的足球教学中，很多学生身体素质发展不完善，把足球教学课当作兴趣爱好，如果在足球教学活动中出现伤病风险，大大损伤学生们参与足球教学活动的积极性，运动成绩也难以得到提高，因此安全健康的完成课堂教学成为教育者和学员们的头等大事。

二、vr 教学有助于解决场地不足等问题

加快青少年校园足球发展是夯实足球人才根基，提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。这一工程涉及足球青训的选材、训练、竞赛以及管理等。受场地匮乏、经费欠缺等因素的限制，战术训练一直是我国足球青训发展的薄弱环节。此外，传统战术训练既需要较大的场地，又需要多名运动员共同参与，同时对运动员的技术水平要求较高，这都导致在训练实践中青少年战术训练举步维艰，迫切需要一种新型的战术训练方式。[1]vr的应用可以模拟出虚拟的足球场，充足的体育设备，降低教学过程中的投入，弥补因场地、器材、经费等客观条件不足导致的足球教学中的限制。……