高 娜

（长春财经学院，长春 130000）

0 引言

教育部制定的《教育系统突发公共事件应急预案》是教育系统应急预案体系的总纲及各级各类学校加强应急体系建设的指南及规范性文件。该预案除了包括自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、突发社会安全事件的应急预案框架外，还依据教育系统的特点，补充了网络与信息安全和考试安全应急预案，形成了六大类突发公共事件的应急处置工作预案体系［1］。本文旨从网络与信息安全角度，以新媒体为基点，探索民办高校突发事件应急管理的维度，以期为民办高校突发事件的有效解决提供帮助。

1 新媒体为民办高校应对突发事件带来的机遇与挑战

1.1 新媒体为民办高校应对突发事件带来的机遇

1.1.1 拓宽了获取信息的渠道

新媒体是以网络技术、数字技术等为依托而出现的媒体形态，它主要通过手机、电脑等终端向用户提供信息和服务。这样的特性使新媒体用户不但能接收海量信息，更可以分享与表达个人意见。在这个过程中，民办高校通过舆论监测手段来获取有价值的突发事件信息，为突发事件的下一步处置提供参考。

1.1.2 为民办高校主动掌握舆论导向提供了便利

在新媒体普及以前，事件的舆论导向往往掌握在主流媒体手中，民办高校在应对突发事件所造成的影响方面非常被动。相较于公办高校，民办高校往往更注重学校的社会影响及声誉，因其关系着学校的生存与发展。……