师春艳 黎艳芳 西安体育学院研究生部

一、引言

近年来部分高校已对体育课程目标、课程教材体系、课程设置进行了改革，利用技能迁移在体育技术中的应用，开拓学生的创新思维。乒乓球、羽毛球、排球项目有一个显著的特点，都是通过速度、力量、旋转表现出来，选手的运动技能主要是从出球的时间、空间特性表现出来，故此运动技能迁移是紧要课题。本文将阐述运动技能迁移在隔网对抗类项目中的应用研究，为体育教师在乒乓球、羽毛球、排球项目教学中，利用运动项目之间的内在规律，达到提高教学质量和学习效率。

二、结果与分析

根据调查，大多数专家学者和体育教师及学生都一致认为项目间是存在运动技能迁移，其最明显的是移动步伐、发力顺序、站位重心等方面。移动步伐及站位保证了击球的准确性，发力顺序及重心确保高质量完成击球动作。隔网对抗类项目的移动步伐、发力顺序、站位重心既存在共性也有差异。

1.隔网对抗项目技术体系

（1）乒乓球技术体系

乒乓球技术体系中发球为技术之首，是唯一由选手意识在合法位置任意支配的技术，其变化多样。在制约性具体的技术动作可根据击球的时机、挥拍的方向、摩擦和击球的程度进一步划分。

（2）羽毛球技术体系

羽毛球技术体系主要由上肢基本手法和下肢基本步法组成，其中非制约性技术发球，受比赛规则的限制，其变化比较单一。羽毛球项目中技术的运用、击球的弧度、线路和落点联系十分的紧密。……