刘登山

(安徽省肥西第二中学 安徽 合肥 231200)

引言

随着新课程改革的推广，教育界也要求各个类型学校的教师在教学过程中要注重对教学方式的变革。教师在授课过程中要充分的考虑到学生的接受能力以及学生的学习状态。教师必须采取更加合理的教学方法。随着当今时代的发展，我国信息技术是更加发达的，信息技术教育已经成为教师授课的重点内容。教师在信息技术教学中主要是培养学生的信息技术意识，让学生充分的了解到对信息技术对人们日常生活以及当今社会发展的深刻影响，使学生能够获得使用信息技术的能力，培养学生良好的信息素养。最为主要的是教师在信息技术授课过程中，必须要让学生掌握的基本的信息使用技术。这不仅对学生当前的学习乃至对学生今后的生活以及发展都具有着非常重要的作用。微课是一种新兴的教学模式。在教学中，教师往往围绕着知识点，以视频为主体展开教学，将信息技术知识点更加生动形象地展现给学生，并运用微课营造出良好的教学氛围，从而促进学生参与到课堂之中。在当前的初中信息技术教学中，录屏式微课越来越普及，许多教师都通过录屏式微课促进初中信息技术教学。但在实际的教学中，由于部分教师缺乏运用录屏式微课的经验，关于微课的运用策略仍然值得探讨。在教学中，微课的实质就是互联网技术课堂教学策略的转换，微课技术对于当前的初中信息技术教学是十分重要的。……