试论在小学数学教学中融入趣味教学法

2021-11-22于丽霞

读与写 2021年7期

于丽霞

(新疆哈密市第七小学新疆哈密 839000)

小学时期是学生发展的关键阶段，这个阶段的学生正在渐渐提高思维能力与创造能力等，也在努力地去认识世界、探索世界。小学时期的教育对于学生来说是非常重要的，不但会影响到学生学习知识的能力，还会影响到学生的综合素质。随着新课改的逐渐发展，我国的教学理念也产生了一定的变化，教育已经越来越重视提高学生的综合素质与促进学生的全面发展。小学数学教学被新课改所影响，渐渐在调整其教学模式与教学方法，希望可以顺应时代的发展、学习特征以及学生的学习规律。

1.创新教学模式

教学模式对于提高小学数学教学的效率来说有着非常重要的作用，所以小学数学教师应该要创新教学模式，把趣味性教学作为教学的主要内容，进而增加小学生的学习兴趣与热情。例如，现在大部分数学教师都具有多媒体设备，教师可以在讲解新知识之前通过多媒体去播放一些有关的小视频去让学生了解数学知识，充分吸引小学生的注意力并提高他们的兴趣，以此来让他们更加积极地学习数学。小学数学教师也能够去设计一些符合教学内容的小游戏，通过游戏去实现教学目的等。这种把趣味性教学作为主要教学模式来进行教学，可以有效提高学生学习数学的积极性和教师的教学效果。