徐新花

(广西贺州富川瑶族自治县第三中学 广西 富川 542700)

1.微课的基本概念以及类型

一种新型的教学方式，逐步应用于课堂教学当中，这种教学方法，一般具有教学时间短，教学方式灵活等特点，这就是我们所说的微课。微课可以根据学生的学习习惯随时进行调整，解决学生因一次学习的知识太多，产生疲劳的感觉，而在教学过程中加入微课教学方式，能够让学生在短时间内接受完整的知识，符合学生的学习特点。微课学习不会受到时间空间的限制，它是非常快捷方便的。微课能够对知识点进行集中展现，有效的缩短教学时长。

在当前阶段微课的应用当中，主要以图文、视频等方式进行。课堂教学当中最常见的就是PPT微课，它的组成主要是由图片，文字，声音等构成的，教师可以利用自动播放功能形成视频教学。教师还可以进行情境式教学模式，让学生能够带入到情境当中，给学生带去不同的学习感受以及新颖的体验，以此来激发学生的学习兴趣，让学生能够积极主动地参与到微课教学当中，进一步替代传统的教学模式，激发学生的求知欲望以及创新思维能力。

2.初中英语微课的设计原则

2.1 要以学生为主要出发点。教师在制订初中英语微课课件时，要着重考虑学生的学习需求、学习意愿以及兴趣喜好。具体的说，就是学生喜欢看什么，以什么样的方式观看，或者通过微课教学，学生会得到哪些收获。当有了这些问题的答案以后，教师自然就知道该如何结合教学内容去设计微课。……