陈国锋

(湖南省临武县第九完全小学 湖南 临武 424300)

临武县第九完全小学是一所2019年刚刚出生的“小宝宝”，在这个“小宝宝”的成长过程当中，离不开的就是学校的管理。学校作为教育育人，传承文化的重要场所，只有围绕着校园文化，促进校园的个性化发展，优化整个学校的管理才能够办出学校特色，办出人民满意。

1.规范内务管理，高质量管理立根

临武县第九完全小学是一所全日制县直属公办小学，这所学校的特殊之处就在于大多数的学生都是县工矿棚户区居民子弟，这也就意味着在学校，大部分的孩子都是农村孩子，并且留守孩子居多。因此在进行教育教学的过程当中，学校的管理不能只针对与孩子们的课程知识，还要促进学生的思想发展。因此在学校管理方面，首先就要有一个规范的内务管理，优化校园的环境，使学生能够在学校当中接受熏陶。

我校着力打造“真爱校园”的育人环境，在内务方面，首先是对校园环境的优化，我们除了最基本的校园干净整洁外，在学校开设了开放性的图书角，学生可以在课余的时间，来到不同的图书角，展开阅读，获取更多的知识。很多农村家长不重视孩子的阅读，那么从校园管理上，我们就要将这种不足弥补上去，通过内务的管理，借助学校图书角，给予学生开放化的阅读环境。

其次，在学校的展览馆里，还开辟出了专门的区域，来粘贴学生的硬笔书法作品、美术作品，以及展示学生变废为宝的手工艺品，通过这样的设计，让整个学校的内容更加充满活力，从而打造精细化、规范化的品牌。……