任 贵, 李笋南, 端木顺雨, 林昊融

(1.贵州大学,贵州 贵阳 550025; 2.北京师范大学,北京 100875)

身体语言是指非词语性的身体符号,包括目光和面部表情、身体运动和触摸、身体姿态和外表、身体的空间距离等。这种非语言符号不仅对语言符号起辅助作用,而且起强调、肯定或否定、减弱等作用,有时还可以代替语言进行交际,甚至可以表达出语言难以表述的思想感情,是交流过程中最频繁、最无意识状态下使用的语言[1-2]。教练员正确、有效地运用身体语言能够产生明显的训练效用:强化言语行为,树立教练员形象,促进训练互动,拉近情感距离,活跃训练气氛,激发运动员训练动机等[3]。目前,在各级各类教练员课程培训中,对身体语言相关内容鲜有涉及。由于认识不足、缺乏相关培训和理论指导,教练员在执教过程中忽视身体语言的使用,抑或身体语言的使用较为随意,缺少针对性。本文考虑到男女运动员身体、心理方面的差异,进而探讨男女运动员情绪体验受教练员身体语言的影响程度,以此指导教练员在运动训练中更加合理、有针对性地运用身体语言区别对待男女运动员,提高训练质量。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究内容为运动员正确或错误完成训练任务时,教练员不同身体语言对男女运动员情绪体验的影响。样本为17～30岁的480名运动员(男233人、女247人),其中,四川体育职业学院专业运动员265人(男129人、女136人),大学生运动员215人(男104人、女111人)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料……