傅超 新余学院

一、前言

在党的十九大报告中，明确提出了推进健康中国战略，根据该战略的基本要求，强调国民健康政策的进一步细致完善，想方设法为广大人民群众提供细致周全的健康服务与支持，明确其中的机遇和挑战。体育教育专业的学生是健康中国战略的实施者，发挥主体优势很关键。身为高校体育教育专业的一线教师，一定要与时代同潮，充分利用自己多年的育人经验，牢牢把握好“健康中国”建设发展要求，考虑市场大环境的基本导向，思考学生的培养工作，为社会培养出更多高素质、高水平的体育教育人才，助力“健康中国”战略的顺利实施。

二、“健康中国”概念的提出

新中国成立以来，我国经济、文化、政治齐头并进，作为世界上最大的发展中国家，面临的国民健康问题较多，党和国家发展战略顺利实施的前提是人民身体健康。在党的十九大报告中，明确了“健康中国”战略实施的紧迫性，正式为该战略正名。根据健康中国战略要求，保障全民健康教育顺利推进，旨在增强全民健康素养。提升高校健康教育水平，完善学校健康教育促进机制，保障教育、教学活动系统整合，课堂内外高效联合，定期宣传和强化宣传教育细致配合的健康教育模式顺利建成并实施。

三、“健康中国”背景下高校体育教育专业人才培养现状

（一）人才培养目标定位

健康中国背景下高校体育教育专业人才培养目标的制定依据，主要是国家教育方针政策，例如《中学教师专业标准》《教育课程标准》《高等学校体育专业本科教学质量国家标准》《关于加强建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等。……