杨艳红 湖南电子科技职业学院

高职商务英语专业主要是为社会发展和经济建设输送商务英语口译方面的专业性人才，具有较高的实践性和较强的应用性，十分符合当前我国大力开展的“双创”教育理念，因此，当前我国绝大多数高职商务英语专业都进行了“双创型”人才培养模式的创新探索，全面贯彻落实我国教育部关于深化高校创新创业教育改革的思想理念，然而，在实践过程中，高职商务英语专业的人才培养优化改革发展遇到了许多困难，如何优化高职商务英语人才培养方案就成为当前教育领域所广泛关注的课题。

一、高职商务英语人才培养优化改革的必要性

（一）符合社会建设对人才发展的创新需求

英语是当今世界上应用最为广泛的语言，商务英语更是各国对外贸易所不可或缺的重要组成部分，然而，传统的商务英语教学在实际应用方面关注度并不高，仅仅将教学目标放在培养学生日常商务英语交流方面。在当前“大众创业，万众创新”的社会建设发展面前，培养创新意识和创新精神已经成了各行各业发展的核心需求，商务英语专业要想培养出具备全球范围内创新交流的综合素质人才就必须致力于人才培养方案的优化改革，进而在教学理念上实现与时俱进，满足社会建设对商务英语人才发展的创新需求。

（二）是商务英语教育结构优化发展的必然趋势

近年来，我国高职院校教育规模在……