赵燕晶 陕西铁路工程职业技术学院 薛倩瑞 渭南市三贤中学

一、前言

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》（以下简称《意见》），全面加强和改进新时代学校体育工作进行了系统设计和全面部署，贯彻了党的教育方针。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出，在体育锻炼中应该帮助学生增强体质、享受乐趣、健全人格、锤炼意志，树立健康第一的理念。这为全面加强和改进新时代学校体育工作指明了方向、提供了根本遵循。学校体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作，对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心的独特功能。体育课教学属于学校体育教育的重要组成部分，如何上好体育课成为一个重要的研究领域，目前体育课教学存在差异比较大，体育教师的数量、学历、教学经验、学校场地、器材等都是影响体育课教学的重要因素，这也就要求体育课的教学形式要与时俱进，适应不同情况下的教学。

1.研究对象：本文以游戏教学法在体育课教学中的应用可行性为研究对象，比较不同教学方法在体育课教学中应用的优缺点，探究游戏教学法在体育课教学中的效果，并提出相应的建议与措施。……