北京市朝阳区白家庄小学东辰分校 石 鹭

在小学的作文学习当中经常会出现结构不清晰、层次不明确的问题，并且大部分作文教学都是以单元作文为主，缺少针对性的指导。对于作文当中所存在的问题，教师应当引导学生学会谋篇布局，并且理清作文的层次，在层次清晰之后，学生就可以进行作文的创作。

一、解读主题，理解内涵

写作文的第一关键在于审核题目，弄清题目的主题与内涵，特别是主题所要表达的内容。为了写出的作文符合主题内容而不离题，在开始写之前学生需要学会如何去审核题目。

第一，解读类型。最先要了解的是题目要求写的作文类型，属于说明文还是记叙文。

第二，解读要求。需要阅读每一条要求，理解内涵，区别题目当中的内容。例如记人、叙事、写景状物等等。

第三,抓住题目当中的重点，并且找到题目当中的关键字。例如《感动我的一件事》，主题是“感动”二字，“人间处处充满真情”，“真情”二字就是题目的眼睛。

第四，解读内容。如《一夜的工作》时间应当定位在晚上；《校园的一角》则将写作的范围规定在了校园内，不可以写校园之外的内容；《一件感人的事》，自然只有一件事，而非多件事，如果写多件事就会跑题。

二、理顺结构，合理布局

文章结构指的是文章各部分之间的有效结合，并且将文章的内在内容做好总体联系，不管文章是长是短，结构性是不可少的。因此，学生需要理顺文章结构，只有这样所写出的文章才能更好。……