⦿黄晓莉

如今对于学生的应试要求越来越高，但是忽略了学生的心理健康，导致很多学生心理出现问题。小学生的年龄较小，自尊心比较薄弱，自我心理调节能力不足，受到老师的批评有时无法进行自我释放，慢慢就会积累成心理疾病。教育的目的是让学生的综合能力发展，在所有的学科中，语文最适合对小学生进行心理健康教育，通过语言让学生有所触动，让学生可以身心健康的成长。

一、结合心理健康教育进行语文教学活动的重要性

在教学的时候，教师要注重学生的心理发展情况，和学生要经常沟通，了解学生的心理情况，如有异样，教师要进行疏导，或者请教专业的心理医生。帮助孩子健康的成长，为今后的良好发展奠定基础。现在社会发展迅速，学生可以经常接触电子产品，但是其中有不适合学生阅读的信息和视频，会给学生的心理带来负面影响，小学生处于懵懂阶段，对于不良信息不会筛查，如果长期被这些信息所包围，会导致精神的畸形，甚至影响之后的成长。老师在教学时，要将语文与心理教育结合，教授学生知识的同时，帮助学生健康的成长。对于家庭方面，家长要树立良好的家庭氛围，不能让学生从小在家庭暴力等不良环境中成长，家长也要适时对孩子的价值观进行培养。导致学生产生心理问题的因素很多，其中包括对于学校的不适应，和同学的相处不融洽，以及老师对自身的有偏见等，让学生感受到在学校学习有压力、受到拘束，甚至害怕去学校。……