⦿刘 文

spp课堂教学将视觉词、自然拼读法、绘本故事有效地结合在了一起。因为在课堂教学中运用spp教育模式可以有效地提高学生的阅读能力，可以将阅读教学的效率提高，可以让学生从阅读中获取一定量的语言输入，所以教师要将其重视起来。

一、spp课堂教学的概述

spp入门的教学模式简单来说就是将视觉词结合起来，围绕拼读规则，使用绘本去开展阅读教学，其目的是有效的培养学生的阅读素养[1]。spp教学模式中，拼读规则可以将学生拼读单词的难题解决，视觉词可以将不符合拼读规律的单词解决，绘本可以快速地让学生理解词义，将三者有效地结合在一起，既可以让学生将英语的音形义结合在一起，还可以将学生的阅读能力提高，有效地将学生的知识信息量、单词储备量扩大、提高。

而在以拼读规则为基础的教学理念中，单词的组成部分为音素，音素和字母、字母组合是相对应的，只有学生将自然拼读的规律掌握了，才能让学生在看到英语单词的时候快速准确地将其读出来。由于当前的家长对英语学习是很重视的，所以大部分学生在学龄前就接触过英语，是具备一定的听说能力的，而且进行了一定的听说训练，积累了一定的词汇。而有些学校在12年级开设的英语口语课，使得学生在学习的过程中积累了很多日常生活中常用的英语单词。但是由于教师并没有教授学生应该怎么去拼写，所以学生对词汇的掌握仅限于听力与口头。……