⦿林维维

小学数学的学习无疑是学生对于数学的开蒙知识，因此在此时培养学生对于数学学科的兴趣至关重要。

一、简述当下小学数学教育现状

(一)小学数学教育

数学来源于生活，并应用于生活，生活中的各种事物都与数学有着千丝万缕的联系。另外，数学是一门基础性学科，学好数学对我们学习其他理科，以及解决生活中的实际问题，有着重要作用。学习数学很简单，但学好数学并不容易，它需要学生有较强的逻辑思维和抽象思维，使学生面对数学问题清晰明了。本就具有较强逻辑性和抽象性的数学，遇到很多教师目前单一的教学方式，使得学生丧失对数学学科的兴趣，从而导致其不爱学习数学。

(二)小学生的特点

小学生的岁数一般在六岁到十二岁，处于成长初期，尤其对理科，数学这种逻辑思维能力较强的学科没有兴趣，具体体现在很多学生在学习数学学科时显得特别困难。他们大多更喜欢那些新奇的事物，对它们有着极强的好奇心。因此，大多数小学生在学习过程中，很难完全集中注意力，从而影响数学学科的学习。

二、趣味教学的特点分析

(一)兴趣对于学习的影响

众所周知，兴趣是孩子最好的老师。学生对学习有了兴趣，他也就有了主动学习的动力。因此，教师一定要培养小学生的学习兴趣，让小学生在最初就喜欢学习，并在教学过程中，结合小学生的实际情况，找到适合小学生的学习方法。这样做，才可以真正地培养小学生的学习兴趣。……