⦿赵加金

学习数学比较重要模式是自主实践、主动研究和小组合作。而小组合作在教学实践中获得了较多教师的肯定，也是学生比较喜欢的学习方式。其如此受欢迎的原因就是它能较好地提升教学质量。

一、运用小组合作学习的模式学习新知识

在数学课堂上，运用小组合作教学的方式来教授新的知识点是非常有效的。在之前惯有的教学方式中，数学教师多是从自身出发，高屋建瓴式的教学新的知识点。这是以教师为主，学生为辅的教学方式，力主教师讲，学生听，再通过各种各样的练习让学生去掌握新学的知识点。这种惯有的教学方式虽然能够完成教学目标，但是学生会失去学习的兴趣，很难会有较好的教学质量。而运用小组合作学习的方式，可以较好地提高学生的学习兴趣，主动参与到学习中来。

比如，在教学二年级下册《两、三位数的加法和减法》这一章节时，用传统的灌输式教学方法，学生领悟不了其中的精髓，就容易形成死记硬背的学习方式。所以，教师要更换教学方式，运用小组合作的教学方式，让各小组内成员依据之前的数学基础，自行讨论两、三位数加减法的计算过程、步骤以及方法。与此同时，数学教师可以列举一些例子，比如，计算“645+453”，让各小组交流讨论不同的计算方法，最终各小组讨论出了不同的方法。除了直接相加减得出结果之外，有小组的方法是用645+400等于1045，然后用1045+53得到1098。

二、运用小组合作学习的方式学习重难点

小组合作学习好处是可以协助学生解决学习中遇到的难点。……