⦿袁蕾蕾

在小学数学教学中以学生为本的教学过程中，首先最主要的是让学生们在学习时要对小学数学产生积极性，从而提高积极性，自主学习，主动探究、反思和总结，那么教师就要运用好的方法，在课堂上要让学生进行讨论，让学生在此过程中得到乐趣。其次教师也可以积极引导学生在课前、课堂中、课后的学习方法，这样不仅可以让学生主动去学习，而且也能提高学生的学习效率，达到事半功倍。最后教师要以学生为本的教学理念，现在的时代需要创新，让学生自己去探索提高学生的创新能力，为以后发展打下基础。

一、注重课前预习以学生为本，提升学生学习积极性

小学生在学习小学数学时的第一步是课前预习，而预习是学生在学习数学时之前对于课本内容进行自学准备，让教师在进行课本讲解时可以达到更好的效果。提前预习不仅能让学生对课本内容印象深刻，而且可以提高学生在学习方面的自主学习，提高学生的积极性和学习效率。教师在教学过程中要注重给学生安排预习，而在给学生安排预习的时候教师要教授给学生的预习方式是简单的、有效的。这样才能更快获取文本中的知识，提升学生学习积极性。为了学生在预习时要养成良好的预习习惯，教师可以通过举例来引导学生进行预习。

例如小学数学苏教版长方形和正方形的面积进行预习时，首先，学生要了解，面积是什么？课本上说的是黑板面的大小是黑板面的面积，课本封面的大小是课本封面的面积。……