王焕盛

校园体育文化作为一种校园文化，是在一定社会、经济、文化、教育、体育等条件下，由学校广大师生在体育实践过程中共同创造的体育物质财富和体育精神财富的总和。校园体育文化是一种以大学生为主体，以体育教育教学和课外体育活动为主要内容，以校园为主要空间，以大学文化精神和大学传统体育文化为主要特征的大学生群体体育文化，对促进大学生身心健康、全面发展和个性成长具有积极作用。大学生社交媒体属性强，易于接受新鲜事物，借助大学生 “脑洞思维” 推动校园体育文化发展，促进校园体育文化供给侧结构性改革。

1 自媒体概述、主要形式、传播优势和传播特点

1.1 自媒体概述

随着移动互联技术广泛应用，衍生出全新的信息传播媒介。2003年，美国谢因·波曼与克里斯·威理斯严谨地界定了 “We Media” 的定义，认为 “We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径” 。国内学者认为自媒体是信息传播者以现代化的信息手段，向不特定的大多数或者特定的个人传递信息的新媒体的总称。在互联网媒介环境下，自媒体的本质是信息共享的即时交互平台，而其属性则是 “节点共享” 的即时信息网络，是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，有别于报纸、杂志、广播、电视等传统媒体的 “点到面” 传播，自媒体则借助新技术转变为 “点到点” 的信息传播模式。……