赵红卫

2016年国务院在《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中提出 “全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，不断提升青少年学生的综合素质” 。为学校体育提出了新要求。教育部在《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》中明确提出 “注重改革课程内容与教学方式，着力提高青少年学生的综合能力与优良品质，体育课程要尊重学生的学习需求，注重培养学生对运动的喜爱” 。这个标准直接为学校体育教学的教学内容、教学方式，培养目标、教学理念提出了具体的要求。体育教学中融入体育旅游，体育旅游中完成体育教学的目标任务，是达成学生上体育课的学习需求的有效途径。体育旅游从学生的学习需求出发。大学生上体育课的学习需求到底是什么成了我们体育教育者要研究的首要问题。文章以桂林电子科技大学上体育课的学生为研究对象，发放问卷235份，回收有效问卷232份。

1 在大众创新万众创业、建设体育强国、健康中国的时代背景下大学生对体育课与体育旅游融合的需求的

1.1 学生对体育教学与体育旅游融合的需求

问卷通过 “学生认为体育教学与体育旅游融合的必要性” 问题看，认为体育教学与体育旅游融合有必要的116人占调查的50%。认为融合也行，不融合也行的66人占调查的28.44%。认为没必要融合的9人占3.87%。由此可见绝大部分学生需要体育教学与体育旅游进行融合。

1.2 为实现学生旅游的社会需求，学校体育教学内容和体育旅游融合的意见和建议

在多选题 “你知道哪些与体育旅游相关的项目” 的答案中：骑自行车166人占71.55%；……