文/北京第二外国语学院 穆军妮

“特色一流、内涵发展、改革驱动、高校主体”，我国高等教育正处于爬坡过坎迈向世界领先的发展阶段。作为“学科资源的支撑者、创新思维的孵化器、科学决策的智囊团、新技术引领的实践者”，高校图书馆馆藏文献资源建设不仅对推动学校学科建设和教学科研有着至关重要的作用，也对推动高校文献资源保障体系建设、区域文化研究有着不可忽视的作用。作为一个从事近20年外文书刊编目的老同志，笔者见证了图书馆外文文献资源建设的全部过程。发现在图书馆外文文献资源建设过程中，尤其是非通用语种文献资源建设中存在诸多问题。

一、非通用语种文献资源建设起源

共建“一带一路”倡议，以加强与沿线国家的“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”为主要内容，发展和打造我国与“一带一路”沿线国家的多边合作。自2013年“一带一路”倡议提出至2019年10月底，我国已与137个国家和30个国际组织签署197份“一带一路”相关合作文件，覆盖面积涉及亚洲、非洲、欧洲、大洋洲及北美洲等地区。随着“一带一路”倡议的不断深入，非通用语种人才需求呈现急剧增长趋势。语言的互通，急需大量掌握“一带一路”国家和地区语言并熟知沿线国的政治、经济、文化的复合型人才。

二、非通用语种专业及非通用语种文献资源概览

随着“一带一路”倡议的推进和我国本科专业设置审批权的下放，无论是开设非通用语种的高校数量还是开设非通用语种的数量，都在不断增加，非通用语种文献资源馆藏量也在逐年增长。……