文/北京交通大学 祝晓文

一、高校后勤核心人才建设的必要性

（一）“管、办、评”分离对北京高校后勤队伍核心人才提出新要求。根据目前深化教育领域综合改革的发展要求，要进一步深入推进管办评分离，建立政府、企业、学校新型关系。管、办、评的职能分别由不同的主体来承担，建立起各尽其责、互相促进的新型后勤服务保障体系。学校主要承接“办”后勤的任务，或自办、或引入社会力量承办，学校后勤同时负起监管责任。多元主体办后勤，意味着“自办”后勤水平要高，社会企业承办也不能一包了之。无论“自办”还是“监管”，高水平的后勤管理或监管人才队伍是关键。

（二）科技后勤、绿色后勤建设对北京高校后勤专业技术队伍提出新要求。近几年，国家对北京高校的投入加大，科技后勤、绿色后勤建设取得了很大成绩，一大批新的设备设施投入后勤使用，这就需有一批懂专业的技术人员来进行使用和维护。例如国家对节能减排高度重视，现已投入大量资金支持高校建设节约型校园，许多学校建成了节能监管平台，但有些学校却由于后勤缺乏专业的技术人员进行维护、使用以及更深一步的开发，导致监管平台发挥作用不大。再比如随着信息化数字化快速发展，高层公寓都配备了现代化的消防设施、管理系统；食堂也引进了米饭生产线、操作流水线、甚至是炒菜机器人，还有的建设了点餐平台；而其他各领域的数字化现代程度也越来越高，对具有较高水平的专业性技术人员提出了迫切需求。……