文/张宁宁

在当今世界经济全球化、政治格局多极化、文化交流与国际竞争日趋激烈的大背景下，加强高校教师思政工作关系到中国特色社会主义教育事业的成败。高校教师是开展意识形态安全教育和社会主义核心价值观教育的主力军，承担着教书育人、立德树人的使命。建立起一支素质优良、业务精深、结构合理、相对稳定、充满活力的师资队伍，具有重大的现实意义。

一、目前形势及存在的问题

加强高校教师思政教育是高校教师队伍建设极为重要的一个环节，我国非常重视高校教师思政工作。习近平总书记对于“理想信念”“道德情操”的多次强调，体现了高校教师思政工作的重要性以及党和国家对加强高校教师思政工作密切关注与极端重视[1]。

当前，由于高校教师承担着教学、科研、学生管理、行政管理等双重职责，受限于主观和客观因素的影响，高校教师尤其是高职院校的教师队伍的思政工作存在一些问题。一是学习文件不及时、不完善，导致教师队伍思政工作滞后，难以抓住和跟上最新的大背景、大趋势。原因在于学校缺乏统筹安排，没有形成长期、定期的学习制度，或教师自身缺乏应有的重视；二是对于教师思政工作缺少检查和反馈，仅仅是安排时间地点并组织教师学习，对于学习的效果以及学习后在教学管理工作中的运用缺少必要的考察。此外，教师最主要的工作和职责是教学，教师思政工作的成果最直接的体现也应该落实在课堂教学中。……