信息时代高校思政教育中人文关怀的实践探究
2021-11-22吴刚
就业与保障 2021年2期
文/吴刚
近几年新媒体技术的广泛应用,为高校思政教育工作的开展带来了全新的机遇和不可回避的挑战。高校在运用新媒体开展大学生思想政治教育工作时,需要彻底优化教育体系,改善教育模式,提升教师队伍运用新媒体的工作素养,确保新媒体在高校学生思想教育工作中的实效性,切实有效地为高校新媒体思想政治教育工作保驾护航。在大数据时代下,信息数据获取的方便快捷是大数据时代的鲜明特征,在这样的环境下,大学生更容易受到网络舆论的影响。为帮助青年学生树立良好的人生目标,促进其健康发展,将人文关怀和高校思想政治教育相融合已然成为帮助和引导大学生的必经之路。
一、人文关怀在思政教育中的重要地位
(一)人文关怀的两层深刻含义
广义而言,以尊重和理解学生为基础,向学生传授科学文化知识、促进学生发展成为德智体美劳的全面发展的人。从微观层面来讲,则是以学生能够充分了解和理解做人的价值、意义以及目标,通过多方面学习达到学生自我价值的多重认知[1]。因此,在高校思想政治教育当中增加人文关怀具有重要意义,以学生为主体采取“以学生为本”的核心理念,并将其运用到高校思政教育当中,积极主动地帮助学生自由个性发展。
(二)人文关怀在思想政治教育当中的作用
将人文关怀与高校思想政治相融合是提升青年学生素质教育的重要途径。切实推进青年学生全面发展,在一定程度上加强了高校思想政治教育的质量和效果,对提升学生自主学习方面具有一定意义,具有而进一步展现思想政治教育的优势功效。……
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