文/肖红升 陈广健

全面提升高职院校中机械专业学生的安全意识、环保意识、质量意识（以下简称SEQ专业素养），能够有效保障学生在校内的实训安全，逐渐拉近学生个人与岗位之间的距离，从而更加高效地实现与企业的对接[1]。

一、提高高职院校学生SEQ专业素养的必要性

（一）学生成长环境决定

笔者对所在的南通职业大学及周边职业院校的学生生源进行调研，发现多数学生来自农村，其中大部分学生的父母并不在身边，而能够直接接受父母教育与管理的学生总数仅为学生总人数的四分之一，更多的学生则是在家中老人或其他家人的照顾下成长的。尽管社会的不断进步使得现阶段人们的教育理念发生了较大程度的变化，家中老人也不再一味地溺爱孩子，但多数学生的爷爷奶奶文化水平不高，且年龄较大、没有足够的教育经历。因此，他们所能够接收到的安全教育、环保教育及质量意识培养的机会很少。少部分来自城市的学生，尽管他们有父母陪伴，可以直接接受父母的教育与引导，但受到网络环境的影响，此部分学生的安全和环保意识也十分薄弱。

（二）学生个性特征决定

高职院校学生生源复杂，个性特征多样。例如，部分学生并没有足够的自我安全保护能力，安全意识较差，对于安全法律法规和校内各项安全管理规章制度不够重视，也有部分学生在实习实训过程中缺乏严谨的工作态度，并且盲目性较大[2]。由此可见，尽管高职院校学生普遍已经过了叛逆的年龄，但仍有部分学生存在叛逆心理，不能认真听取教师的教导与指挥。……