大学生职业生涯规划中社会工作的介入研究
——以小组工作为例
2021-11-22张龄润
就业与保障 2021年2期
文/张龄润
大学生职业生涯规划是一项长期且持续的工作,旨在为学生进行专业的职业教育与培养,增强学生对自我和职业的认知,继而帮助学生形成较为稳定的职业价值观。当前大学生职业生涯规划一般由学校就业指导中心负责,通过定期组织校园招聘会、开展职业教育课程等提高学生毕业后的就业率,使学生从职业规划教育中所获得的与其生活经验、社会实际、理想信念相契合的信息十分少,导致学生不得不通过不断地尝试与更换工作来找到与预期相符的职业,一方面,动摇了学生的职业价值观;另一方面,又使学生浪费了宝贵的就业时间。相对来说,社会工作更具有专业性,能够帮助并引导大学生自主解决多元且复杂的职业问题,更有利于大学生的全面发展及职业信念的形成,同时也使大学生的职业生涯规划则更贴近于学生的实际。由此可见,大学生职业生涯规划中社会工作的介入有利于两者优势互补,有助于推动大学生职业生涯规划工作走向科学化、系统化发展。
一、大学生职业生涯规划中社会工作介入的必要性
(一)提升大学生社会适应能力的必然选择
当代大学生所需要具备的职业能力,不仅包括专业扎实的基础知识与技能,还包括抗挫折,抗诱惑的心理调节力、创新进取等综合素质。这就要求大学生职业生涯规划不能仅关注大学生群体所呈现出的具有表象及共性特征的职业问题……
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