文/朱楠

一、艺术院校行政管理现状

目前，我国大多数艺术院校在开展行政管理工作开展的过程中，由于艺术院校的办学环境和流程较为固定，缺乏弹性的工作安排，部分工作人员疏于日常的教学资源管理，导致了艺术院校行政管理模式的固定僵化，缺乏一定的创新工作能力。与此同时，由于部分艺术院校在教学管理权和自主招生以及国际学术交流等方面的工作安排落实不到位，在一定程度上降低了学校的行政办公效率，难以为学生提供高效的教学和服务。我国艺术院校行政管理人员的责任履行缺乏科学性，部分行政管理工作人员的专业素质尚未达到标准要求，亟需进行人才的专业培训。目前，我国部分艺术院校行政管理人员的平均学历处于较低水平，尤其是在工龄较长的工作人员群体中这一问题尤为突出，同时对于行政管理人员的年终考核以及评奖评优机制缺乏规范性的文件指导，加之没有充分吸收和听取学生的意见和建议，导致艺术院校行政管理部门的官僚作风较为严重，在一定程度上影响了行政办公的效率，应该进行进一步的完善和改进。

二、艺术院校行政管理人才培养模式存在的问题

（一）缺乏校企间合作

校企合作可以为艺术院校行政管理人才培养模式提供良好的平台，能够让行政管理人才不断提升自己的行政管理能力，但实际上校企间合作仍然存在执行力度不够协调等缺陷。……