文/赵硕

在地方高校开展创新创业教育是教育改革的关键，其所存在的价值以及意义正在被当前的社会逐步接受。近年来，国家及各部委对创新创业教育出台了一系列优惠政策，让地方高校的创新创业教育进入一个全新的发展阶段当中，并取得了十分优异的成果。但由于地方高校受到资源条件、外部环境以及地理位置等因素带来的不良影响，导致地方高校创新创业教育的实际效果不尽人意。因此，如何在实际教学中融入人才培养体系，培养出更加全面的人才，成为地方高校目前亟待解决的问题。

一、地方高校创新创业教育融入人才培养体系的现状

（一）创新创业教育体制不畅

创新创业教育在本质上属于一种系统工程，其内部完善的体制以及机制对于整合地方高校的校内资源以及校外资源，发挥了非常出色的促进作用。在近年来教育领域的发展过程中，已经有将近700所高校相继设定了创新创业学院，这也成为推进地方高校创新创业教育工作的关键所在。然而，其中绝大多数都是虚拟学院，并在实际运作过程中发挥着协调作用和统筹作用。同时，创新创业教育体制机制上的建设，是以国家层面以及省级主管部门的深入推进下所出台的各类教育办法以及教育文件为基础，但这些文件在落实阶段中还涉及了地方高校内部部门的协同配合以及交叉配合，甚至部分任务还与校外资源协调以及校外合作等方面有着紧密联系，导致大部分文件“形同虚设”。……