(广东金融学院体育部 广东广州 510521)

排球是基于团队合作的多人竞技的奥运项目，是体育学科的重要组成部分[1-2]。在排球项目中，主导比赛胜利的因素主要有3点：第一，运动员的个人素质；第二，成员间默契程度；第三，排球的运动能力。其中，运动员的个人素质又包括运动员的身体素质、心理素质两个部分，排球运动员的运动能力又包括专业技能、防护能力、战略布置等方面。通过快乐体育观念的融入，运动员能够有效保持愉悦心情和放松状态，调动身体的积极性，在排球训练中更好地发挥特长和提升技能[3-4]。

1 快乐体育思想的相关概念阐述

1.1 快乐体育思想含义和目的

快乐体育思想的主要目的为转变教学方式和观念，使学生愉悦地发展，促进身体素质、专业机能和心理素质的提升，激发体育学习兴趣，获得终身发展的学习能力、实践能力和运动技能。在快乐体育思想构建的高校体育教学中，教师成为学生成长和发展的伙伴，从生活、学习和活动等多个角度提供指导帮助，帮助学生获得体育精神、奥运精神、民族精神，促进其运动思维、运动智慧、运动能力的持续提升，现代化、规范化和科学化地开展体育教学工作，发挥教育的育人功能，继而实现体育教育价值的回归。

1.2 快乐体育思想的教学优势

快乐体育思想是我国教育长期实践的产物，具有有效性、实践性特点。在快乐体育思想指导下，可以对多种教学方法进行借鉴，形成有效的教学方式。……